Жизнь без заикания возможна

В социальной сети вконтакте открыт паблик для общения участников и выпускников групп по лечению заикания: vk.com/zaikanie_vl

Девиз паблика — Жизнь без заикания возможна. Возможно, для людей не имеющих проблем с речью такой девиз покажется бессмысленным. Но многие заикающиеся действительно не верят, что лечение от заикания возможно. В это и правда трудно поверить, когда перепробованы все способы, а улучшения нет.

Большая часть паблика — это участники групп разных годов выпуска и их поддержка (родственники и близкие друзья). Задавайте вопросы по методике, действенности лечения и т.п.

Уникальность групповой семейной логопсихотерапии в том, что выпускники с удовольствием приходят в последующие группы — делятся своими речевыми успехами и другими достижениями.

Подпишитесь на группу, чтобы не пропустить сбор участников, контрольно-поддерживающие этапы и другие новости группы.


Лечение заикания во Владивостоке

Информация актуальна на март 2016 г. Если у вас есть информация по данному вопросу, напишите по адресу tashkinov@gmail.com и я добавлю или исправлю то, что уже представлено.

Если пользоваться только поиском, можно прийти к выводу, что лечение заикания во Владивостоке и на Дальнем востоке в целом практически не представлено. Поисковые запросы ведут на сайты европейской части России. Для подавляющего большинства такое лечение недоступно уже по причине удаленности. В тоже время во Владивостоке и других городах Приморского края специалисты успешно избавляют от заикания. Эта статья — попытка разрешить данное противоречие.

Существует не так много действенных методик лечения заикания. На данный момент во Владивостоке представлены две из них:

Методика Лилии Зиновьевны Андроновой-Арутюнян

Наши специалисты в полном объеме обладают данной методикой, проходили обучение в центре Арлилия и имеют сертификаты. Методика Лилии Зиновьевны Андроновой-Арутюнян успешно применяется в логопедических группах детских садов. Лучшее решение для заикающегося ребенка — попасть в такую группу.

В детском саду №135 Олененок проходит коррекция заикающихся детей в том числе и по методике Андроновой-Арутюнят. Логопед Виктория Васильевна Аксючиц.

Групп лечение взрослых по данной методике во Владивостоке нет.

В г. Артем в логопедическом центре «Лёгкое слово» проводится лечение взрослых и подростков по методике Андроновой-Арутюнян. Тел. : +7-914-738-3960. E-mail: artem@arlilia.ru. Логопед для детей и взрослых Ольга Петровна Лим.

Методика Юлии Борисовны Некрасовой

Во Владивостоке есть группа по лечению заикания по авторской методике Юлии Борисовны Некрасовой. Данный сайт представляет именно эту группу.

Руководители группы — Виктория Васильевна Аксючиц и Елена Захаровна Загородникова. Опыт работы с заикающимися детьми составляет несколько десятков лет.

Первая группа лечения заикания во Владивостоке для взрослых открылась в 2003 году.

С 2009 года группа собирается каждый год.

Набор в группу с октября по март. Основной курс проходит в начале лета.

Запись на консультацию по телефону в рабочее время:
+7-950-293-6807
+7-914-703-9634

logos.vladivostok@mail.ru
tashkinov@gmail.com

Отзывы наших выпускников разных лет

Трофим, 8 лет, выпускник группы «Владивосток — 2011», 17.06.11 г.:

«Я стал больше общаться. Я стал более устойчивым к срывам настроения. Раньше я обижался из-за заикания на самого себя. Сейчас себя полюбил. Лечение прошло очень хорошо, сказал бы отлично. Стал более общительный, много болтаю с мамой. Меня мама перестала дергать, когда я вдруг запнусь. Никаких трудностей во взаимоотношениями с близкими».

Мама Трофима, Оксана, участница группы «Владивосток – 2011», 17.06.11 г.:
«Стала более сдержанной при отрицательных эмоциях в отношениях с сыном. Эффект от курса очень хороший. Речь сына могу слушать, чего нельзя было сказать до лечения…Я сама стала лучше слышать и больше запоминать. Участие в группе изменило и меня…Дома стала сдержаннее, не потому что прилагаю усилия, а потому что стала спокойнее к речи сына».

Читать далее >>

«Несильное заикание»

Я видел очень много заикающихся и часто они говорят, что у них совсем другой случай, что они вообще-то не заикаются. Они не заикаются в кругу семьи, с близкими друзьями. Или заикаются очень редко. Но они начинают испытывать серьезные трудности, когда оказываются в обществе незнакомых людей, при разговоре по телефону, в магазине, при приеме на работу, на совещаниях, экзаменах и любых других публичных выступлениях.Читать далее >>

Что делать, если ваш собеседник заикается

Меня зовут Вячеслав. Я проходил группу два раз (с женой и дочкой). Если вы заикаетесь или знаете человека, который заикается, пожалуйста, дочитайте мой текст до конца.

У меня заикалась жена. Причем, она так умело это скрывала, что я узнал только через несколько лет(!) знакомства. После прохождения группы проблема исчезла и более не возвращается уже с 2009 года. Т.е. уже забыли об этом. В 2015 прошли группу с дочкой. Это тот самый случай, когда сняли проблему на ранней стадии. Запинки пропали. Речь стала уверенной.

Я знаю о заикании далеко не все, но явление это ужасное и без вмешательства со временем не становится лучше. Расскажу, что знаю.

Степень заикания может быть разная, но путь у всех один.

Словарь рисковых слов

Сперва будущий заикающийся обращает внимание, что есть несколько слов, которые он всегда говорит с запинкой. Количество таких слов увеличивается. Чтобы скрыть заикание, нужно держать в голове словарь рисковых слов, которых следует избегать. Перед каждой фразой идет сумасшедшая работа по составлению предложения без таких запретных слов.

Со временем словарь постепенно растет, и речь превращается в полнейшую неразбериху. Словарь меняется в зависимости от настроения. Когда совсем сложно, приходится уходить от ответа или молчать, маскируя трудности в речи под нежелание общаться, обиду и т.п.

Проблески

Время от времени возникают проблески, при которых появляется уверенность, что любая фраза может быть произнесена без проблем. Такой проблеск может внезапно оборваться, поэтому заикающийся начинает в быстром темпе высказывать свою мысль. Темп речи растет, и количество ошибок увеличивается. Все ошибочные слова автоматом попадают в словарь.

Весь этот кошмар однажды приводит к тому, что большая часть языка уходит в запрещенный словарь. Тогда заикающийся вынужден говорить напролом с заиканием. Даже наблюдать такое очень трудно. Невозможно представить, что испытывает при этом сам человек.

Вот таких заикающихся людей вы и знаете. Остальные виртуозно скрывают.

Скорость роста проблемы у всех разная. Кто-то под влиянием какого-то стресса сразу не может ничего не сказать. Кто-то идет к этому постепенно.

Круг безопасных людей

У любого заикающегося есть круг людей, с которыми он практически не испытывает проблем в речи. Либо этих проблем меньше. Отсюда парадокс, что родственники и близкие друзья узнают о заикании последними. Не видят этой проблемы и не верят в нее.

Что не нужно делать

НИКОГДА не пытайтесь договорить фразу, которую вам начали говорить и запнулись. Спокойно дослушайте. Если заикающийся увидит ваше спокойствие, то сможет договорить фразу и в будущем вы, вероятно, попадете в его круг безопасных людей. Это правило касается и телефонных разговоров. Телефонный разговор для заикающегося гораздо сложнее, т.к. он не видит готовности собеседника дослушать его до конца. Ни в коем случае не обрывайте и не перебивайте его.

Что нужно делать

Спокойно переходите на медленный темп речи. Быстрый темп речи провоцирует заикающегося на ускорение и увеличение ошибок. Просто говорите медленнее. Это самое простое и самое действенное, что вы можете сделать.

Задавайте вопросы, на которые можно ответить односложно. Заикающийся может решить ответить простым «Да» или что-то добавить, если он чувствует уверенность. Будет лучше, если решение на расширенный ответ будет принимать сам заикающийся.

Проблема решаема

Расскажите заикающемуся об этом сайте.

Один раз в год во Владивостоке собирается группа по лечению заикания по системе семейной групповой логопсихотерапии. Есть и другие методики лечения заикания, но насколько я знаю, во Владивостоке они не представлены. Есть города, в которых вообще нет специалистов и люди едут лечиться в другие города. И лечатся! Если вы во Владивостоке — это уже серьезный плюс.

Перед прохождением группы есть подготовительный период. В него включено чтение специальной художественной литературы и отправки отзывов. Без такой подготовки к группе будет сложно и даже невозможно. Впрочем, все зависит от ситуации. Очевидно, чем раньше человек включается в подготовительный процесс, тем эффективнее проходит группа.

Если вы испытываете проблемы с речью или знаете таких людей, свяжитесь со специалистами. На странице Контакты есть вся информация для связи.

Как попасть в группу семейной логопсихотерапии

Набор в группу семейной логопсихотерапии идет с сентября по апрель.

Кандидаты и их группа поддержки готовятся к работе под руководством логопсихотерапевта: выполняют задания, полученные на консультации.

Обязательным условием успешной коррекции речи является качественное и ответственное выполнение подготовительных заданий.

В группу приглашаются школьники от 8 лет, подростки и взрослые, страдающие заиканием или быстрой, невнятной речью.
Люди, имеющие тревогу, страх перед публичными выступлениями и проблемы в общении.

Приглашаются специалисты — логопеды, психологи, психотерапевты, изучающие данную проблему. По окончании курса выдается сертификат.

Для того, чтобы связаться с нами Вы можете воспользоваться любым удобным для Вас способом вот ЗДЕСЬ.

Заповеди для родителей

В этой статье Вы прочитаете мудрые изречения о воспитании ребенка. Как принимать ребенка? Как научиться его отпускать? Как жить с ребенком в гармонии и мире?

1. Не ждите, что Ваш ребенок будет таким, каким Вы хотите его видеть.
Помогите ему стать не Вами, а самим собой.

2. Не требуйте от ребенка платы за все, что Вы сделали для него. Вы дали ему жизнь, как он может отблагодарить Вас? Он даст жизнь другому, тот – третьему, и это необратимый закон благодарности.

3. Не вымещайте на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть «горький хлеб». Ибо, что посеешь, то и взойдет.

4. Не относитесь к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и ему она тяжела не меньше, чем Вам, а может быть и больше, поскольку у него нет жизненного опыта.

5. Не унижайте ребенка.

6. Не забывайте, что самые важные встречи человека – это его встречи с детьми. Обращайте больше внимания на них – мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

7. Не мучайте себя, если не можете что-либо сделать для своего ребенка. Мучайте, если можете, но не делаете. Помните, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.

8. Ребенок – не тиран, который завладевает Вашей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую жизнь дала Вам на хранение и развитие в нем творческого огня. Это любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.

9. Умейте любить чужого ребенка. Никогда не делайте чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

10. Любите своего ребенка любым – неспособным, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйтесь, потому что ребенок – это праздник, который пока с Вами.

Предупреждение и профилактика заикания у детей

В этой статье родители найдут практические советы и рекомендации как вести себя, если ребенок начал заикаться. Как помочь ребенку, если у него появились запинки в речи? Как предупредить рецидивы заикания? Как снизить стрессовые моменты?

Родители готовы весело подпевать песенке мушкетеров «…Пока-пока-пока-чивая перьями на шляпах…», но стоит их малышу сказать: «Пока-пока-покакать хочу» , как это вызовет панику во всей семье. С чего же начинается заикание? Как проявляется? Какими обладает факторами риска, и как его следует предупреждать?

Всему этому, а также тому, какие действия следует предпринимать родителям, если их ребенок неожиданно начал заикаться, я постараюсь уделить внимание в этой статье.

Заикание — это нарушение темпа, ритма и плавности речи, вызываемое судорогами в различных частях речевого аппарата.
При заикании в речи ребенка возникают вынужденные остановки или повторения отдельных звуков и слогов. Заикание чаще всего возникает у детей в возрасте от двух до пяти лет.

Факторы риска появления заикания:

1. Дети с тревожными чертами характера. Эти детки, обычно привязаны к матери, плаксивы, раздражительны. Нередко такие малыши неспокойно спят и имеют плохой аппетит. Они могут отреагировать заиканием на перемену обстановки (поход в детский сад, переезд, долгое отсутствие матери).

2. Дети с ранним речевым развитием (первые слова и фразы в год); а затем с очень быстрым темпом наращивания словаря (в 2 -2.5 они уже говорят развернутыми фразами). Заикание может появиться от сбивания дыхания во время произнесения длинной фразы и желания сказать сразу все, тогда как детский язычок и легкие еще не могут справиться с таким объемом речевой информации.

3. Дети с задержкой речевого развития. Слова у них появляются ближе к двум годам. Фразовая речь после трех. Речь у таких деток часто бывает невнятная, с плохим звукопроизношением. Заикание у них может быть вызвано двигательной расторможенностью.

4. Дети, имеющие среди родственников заикающихся, чаще, чем другие, подвержены этому недугу. Так же следует быть внимательными, если в семье есть левши. У таких деток заикание может быть следствием сниженной возможности адаптации к внешнему миру у ЦНС (центральной нервной системы).

5. Дети с двуязычием в семье также обладают фактором риска появления заикания.

Конечно, совершенно необязательно, что двуязычный, беспокойный или леворукий ребенок начнет заикаться. Но повышенный контроль родителей за такими детками поможет им избежать лишних трудностей, в случае их возникновения.

Как вести себя родителям, если у ребеночка присутствует фактор риска появления заикания:

  • Соблюдать режимные моменты (сон, питание, прогулки — в соответствии с возрастом ребенка).
  • Избегать эмоциональных перегрузок (частое посещение мест скопления большого количества людей); чрезмерных физических нагрузок (при первых признаках усталости позволяйте ребенку отдохнуть, не нажимайте на него).
  • Следить за благоприятным эмоциональным климатом в семье. Не позволяйте себе кричать, ругаться в присутствии малыша.
  • Стараться следить за тем, чтобы предъявляемые к ребенку требования разными членами семьи не противоречили друг другу.
  • При возникновении у ребенка страхов (темноты, одиночества, замкнутого пространства) ни в коем случае не приучайте его быть храбрым. Не провоцируйте появление страхов показом фильмов или запугиванием. При возникновении боязни позволяйте ребенку спать при приглушенном свете, побудьте возле него некоторое время при засыпании. Если страх не проходит длительное время следует обратиться к психоневрологу.

Очень важным является контроль родителей за собственной речью — ведь для малыша она является образцом для подражания.

  • Речь родителей должна быть:
    Плавной, медленной, эмоционально-выразительной. Не спешите и не повышайте голоса при общении с ребенком.
  • Не используйте в речи звукоподражания и искаженные варианты произнесения слов. Ваша речь должна быть четкой, правильной.
  • Старайтесь, общаясь с малышом, не использовать сложные речевые обороты, длинные конструкции. Общайтесь при помощи достаточно простых для понимания фраз.
  • Не давите на ребенка, призывая его быстрее реагировать на ваши слова.
    Ни в коем случае не ругайте и не корите ребенка за неверный ответ.

Первые признаки заикания

  • Ребенок внезапно замолкает, отказывается говорить. Такое состояние может длиться от двух часов до суток, после чего малыш снова начинает говорить, но уже, заикаясь.
  • Ребенок начинает вставлять перед некоторыми словами лишние звуки (а, и).
  • Ребенок повторяет первые слоги или целые слова в начале фразы.
  • Ребенок вдруг вынужденно останавливается в середине слова, фразы.
  • У ребенка вызывает затруднение (ступор) начало речи.

Поведение родителей ребенка с возникшими речевыми запинками:

  • Максимально снизить количество поступающей информации (исключить массовые зрелищные мероприятия, книги и фильмы не соответствующие возрасту).
  • Если у ребенка есть проблемы со звукопроизношением — направить усилия на их устранение (возможно, корень заикания лежит в трудности верного произнесения звуков).
  • Если начавший заикаться ребенок предпочитает пользоваться левой рукой, то переучивать его не стоит. Можно лишь в ненавязчивой форме предлагать пользоваться правой рукой (класть столовые приборы справа, протягивать к правой руке карандаши). Запрещать пользоваться левой рукой нельзя.
  • Если заикание ребенка провоцируется заиканием кого-то из близких — сократить их общение (а еще лучше — на время прервать его).
  • Если заикание возникло у малыша из двуязычной семьи, следует убрать один язык из обихода. До того момента, когда у ребенка улягутся речевые нормы одного языка. Обычно, это происходит к 5-6 годам.

Как не позволить заиканию закрепиться в речи ребенка:

1. При «остром» возникновении заикания (обычно, после испуга), следует как можно скорее создать ребенку благоприятные условии для улучшения эмоционального состояния. Это может быть смена обстановки в которой произошла травма на иную.
2. Усиленно следить за режимом — возможно, удлинить сон и ограничить поступление новой возбуждающей информации.
3. Родители должны постараться никак внешне не проявлять свое беспокойство по поводу речи ребенка. Ни в коем случае не ругать малыша и не принуждать его произносить слова правильно. Передразнивания и насмешки — недопустимы.
4. Речь окружающих начавшего заикаться ребенка должна быть тихой и спокойной. Постарайтесь некоторое время поменьше разговаривать с ребенком (иногда рекомендуют даже вводить режим молчания).
5. Предлагать ребенку тихие спокойные игры — рисование, лепка, конструирование — не требующие речевого контакта.
6. Формируйте у ребенка правильное дыхание (глубокий вдох и медленный выдох). Для этого подойдут следующие игры:

  • Надувание мыльных пузырей, воздушных шариков.
  • Сдувать ватные шарики, бумажные снежинки со стола, забивать ватные мячики в ворота.
  • Игра на детских духовых инструментах.
  • Перемещение дутьем легких игрушек по воде во время купания (кто быстрее).

7. Очень благотворно действуют логоритмические игры, маршировка, хлопки под музыку, танцы, пение. Разучивайте с ребенком маленькие стишки с короткой строкой и четким ритмом построения. Например, такое:

Карусель
Еле, еле, еле, еле
завертелись карусели, (ребенок медленно идет по кругу, проговаривая стих)
А потом кругом, кругом,
И бегом, бегом, бегом. (бежит по кругу)
Тише, тише, не спешите.
Карусель остановите. (все медленнее и медленнее)
Раз и два, раз и два —
вот и кончилась игра. (шагает и останавливается)

Все предлагаемые ребенку занятия он должен выполнять с удовольствием в игровой форме. Принуждать к чему либо ребенка с речевыми запинками не стоит.

Если вы верно выстроите общение с начавшим запинаться ребенком, то, скорее всего, заикание не станет стойким нарушением, а бесследно исчезнет из речи вашего малыша.

Автор статьи — К. Беленкова.

Фильм «Человек может всё -2»

«Помню свои впечатления от просмотра фильма «Человек может все», показанного по телевидению в 1985 году. Это было ошеломляюще! Мне, молодому логопеду, тогда казалось, что я нахожусь не на Сахалине, а в Москве, в тесном кругу людей, охваченных одной идеей и целью справиться с недугом, преодолеть заикание. Отрывки из спектаклей с участием бывших заикающихся, их свободное общение с тележурналистами, спокойная речь, несмотря на заметное волнение — все это поражало воображение. Подумалось, что теперь эта методика быстро распространится и дойдет до окраин России — тогда Союза. И мысль зародилась: «Вот бы увидеть этих ребят, узнать, смогли ли они удержать свою красивую речь, сбылись ли их мечты, воплощению которых препятствовало заикание». Елена Захаровна Загородникова, руководитель групп семейной логопсихотерапии г.Владивостока.

Прошло 15 лет, и на экраны страны вышел новый фильм «Человек может все — 2».

Мы предлагаем к просмотру видеофильм о работе с заикающимися подростками и взрослыми.

В фильме Вы увидите выпускников первой группы логопсихотерапии, услышите историю их судьбы, а также познакомитесь с другими участниками, увидите, как идет работа в группе.

Фильм рассказывает об успешном лечении заикания по системе семейной групповой логопсихотерапии Ю.Б.Некрасовой — Н.Л.Карповой.